Programa de Pós-Graduação em Saúde da Comunicação Humana (PPGSCH)
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Sobre
O Programa de Pós-Graduação em Saúde da Comunicação Humana (PPGSCH) tem como principal objetivo oferecer uma formação de qualidade, promovendo a realização de pesquisas científicas que contribuam para a construção e consolidação do conhecimento no campo da comunicação humana sob o enfoque da Fonoaudiologia. Tem o compromisso de estimular o desenvolvimento dessa ciência e profissão na região Nordeste, considerando a interdisciplinaridade do seu objeto de estudo, fomentando pesquisas voltadas à comunicação humana, nos seus aspectos de desenvolvimento, funcionais, determinantes sociais e intervenções, nas diferentes áreas da Fonoaudiologia, incentivando a apresentação de soluções para os problemas que afetam a sociedade.
O Curso tem uma área de Concentração: Fonoaudiologia; e fundamenta-se em duas linhas de pesquisa: “Audição, Linguagem e Aprendizagem: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica” e “Motricidade Orofacial, Voz e funções correlatas: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica”.
Ambas as linhas têm por objetivo o estudo da comunicação humana a partir da compreensão dos processos envolvidos no desenvolvimento, avaliação, diagnóstico e intervenção, abordando os diferentes ciclos de vida, a partir de estudos da normalidade, clínico-terapêuticos nas alterações e aprimoramento fonoaudiológicos, a partir de intervenções em nível individual e coletivo.
De modo específico, o curso pretende: desenvolver competências didático-pedagógicas, que visam a instrumentar o discente, de modo a torná-lo capaz de atuar no ensino universitário; promover uma formação voltada à habilitação para a pesquisa científica, de modo a garantir bases conceituais, teóricas e metodológicas, bem como a análise crítica em relação ao processo de construção do conhecimento científico; fomentar a participação dos discentes em diferentes contextos de divulgação científica do conhecimento construído em sua área de domínio.
A existência de um Mestrado em Saúde da Comunicação Humana na UFPE é um marco tanto em oportunidades à formação acadêmica, com inserção profissional na área de pesquisa, como no que se refere ao incremento do conhecimento científico, com a oportunidade de desenvolvimento e inovação de métodos científicos, a partir da realidade em que está inserido e da interdisciplinaridade proposta.
Disciplinas
Disciplinas
DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS – 20 Créditos Mestrado / Doutorado - 2026 DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR OBRIGATÓRIA: MESTRADO / DOUTORADO CÓDIGO: SCH901 CARGA HORARIA: 45 CREDITO: 03 DOCENTE RESPONSÁVEL: Adriana de Oliveira Camargo Gomes EMENTA: Estudo dos saberes, da identidade e da práxis docente dentro do contexto universitário. Análise da didática e do uso da tecnologia nas realidades educativas: recursos materiais e ambientes de ensino-aprendizagem. Desenvolvimento das habilidades em docência. Estrutura e funcionamento do ensino superior. DISCIPLINA: SAÚDE DA COMUNICAÇÃO HUMANA OBRIGATÓRIA: MESTRADO / DOUTORADO CÓDIGO: SCH903 CARGA HORARIA: 45 CREDITO: 03 DOCENTE RESPONSÁVEL: Luciana Pimentel Fernandes de Melo EMENTA: Concepções teórico-metodológicas sobre o desenvolvimento da comunicação humana nos diferentes ciclos da vida. DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA OBRIGATÓRIA: MESTRADO / DOUTORADO CÓDIGO: SCH914 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Jonia Alves Lucena EMENTA: Bases epistemológicas e filosóficas da ciência. Princípios e características da ciência. O conhecimento científico. Concepções teórico-metodológicas da investigação científica qualitativa no campo da saúde. A pesquisa qualitativa na Fonoaudiologia: contribuições e desafios. Investigação científica: diferentes etapas, linguagem científica, aspectos éticos, métodos e técnicas. Estrutura do projeto de pesquisa. DISCIPLINA: BIOESTATÍSTICA OBRIGATÓRIA: MESTRADO / DOUTORADO CÓDIGO: SCH915 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Kelli Nogueira Feraz Pereira Althoff EMENTA: Natureza dos métodos estatísticos. Estatística descritiva e inferencial. A estatística como instrumento necessário do método científico na área da saúde. DISCIPLINA: SEMINÁRIO DE PESQUISA EM COMUNICAÇÃO HUMANA I OBRIGATÓRIA: MESTRADO CÓDIGO: SCH916 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Mariana de Carvalho Leal Gouveia EMENTA: Abordagem de requisitos técnicos, lógicos e formais com instrumental para compreensão da relação entre problema de pesquisa e o processo da construção científica que auxiliará no desenvolvimento do projeto de dissertação do mestrando. Explanação de conteúdo que darão base à análise crítica de artigo científico além de conteúdo introdutório à revisão sistemática e à elaboração de protocolo para revisão sistemática. DISCIPLINA: SEMINÁRIO DE PESQUISA EM COMUNICAÇÃO HUMANA II OBRIGATÓRIA: MESTRADO CÓDIGO: SCH917 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Maria Luiza Lopes Timóteo de Lima EMENTA: Discussão teórico-metodológica e técnica para o desenvolvimento das dissertações, com ênfase nos problemas de pesquisa, métodos e aderência às linhas de pesquisa. DISCIPLINA: PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM COMUNICAÇÃO HUMANA OBRIGATÓRIA: MESTRADO CÓDIGO: SCH918 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Leandro de Araújo Pernambuco EMENTA: Estudo e análise de artigos científicos em Saúde da Comunicação Humana. Desenvolvimento de habilidades de escrita científica para elaboração de artigos científicos. DISCIPLINA: BIOÉTICA EM PESQUISA OBRIGATÓRIA: DOUTORADO CÓDIGO: SCH929 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Luciana Moraes Studart Pereira EMENTA: Fundamentação filosófica da Bioética. O papel do docente na dormação ético-moral do profissional de saúde. A Bioética para o exercício das profissões da saúde e os direitos dos pacientes. Reflexão crítica sobre os conflitos éticos da pesquisa. DISCIPLINA: SEMINÁRIOS DE TESE OBRIGATÓRIA: DOUTORADO CÓDIGO: SCH930 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Ana Cláudia de Carvalho Vieira, Karina Paes Advíncula e Maria Luiza Lopes Timóteo de Lima EMENTA: Elaboração e discussão crítica do projeto de tese. Análise da concepção teórico-metodológica que sustenta a tese, considerando a especificidade, a relevância e a originalidade. Orientação em grupo e individual. Discussão coletiva dos projetos. DISCIPLINAS ELETIVAS – 14 Créditos Mestrado / 18 Créditos Doutorado DISCIPLINA: SEMINÁRIOS DA ATUALIZAÇÃO EM VOZ CÓDIGO: SCH 910 CARGA HORARIA: 45 CREDITO: 03 DOCENTE RESPONSÁVEL: Zulina Souza de Lira EMENTA: Novas abordagens e tendências metodológicas em pesquisas na área de voz. DISCIPLINA: SEMINÁRIOS DE ATUALIZAÇÃO EM AUDIOLOGIA CÓDIGO: SCH919 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Lilian Ferreira Muniz EMENTA: Novas abordagens e tendências metodológicas em pesquisas na área da Audiologia. DISCIPLINA: SEMINÁRIOS DE ATUALIZAÇÃO EM MOTRICIDADE OROFACIAL CÓDIGO: SCH920 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Daniele Andrade da Cunha EMENTA: Seminários apresentados pelos discentes. Convidados externos apresentando grupos de pesquisas em Motricidade orofacial no Brasil. Organização do Seminário em Saúde da Comunicação Humana. DISCIPLINA: SEMINÁRIOS DE ATUALIZAÇÃO EM LINGUAGEM E APRENDIZAGEM CÓDIGO: SCH921 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Adriana Di Donato Chaves e Ana Cláudia de Carvalho Vieira EMENTA: Novas abordagens e tendências metodológicas em pesquisas na área de linguagem. Estudos de atualizações sobre os transtornos funcionais de aprendizagem na infância e adolescência, envolvendo avaliação, diagnóstico e terapia. DISCIPLINA: TECNOLOGIA EM MOTRICIDADE OROFACIAL, VOZ E ÁREAS CORRELATAS CÓDIGO: SCH922 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Hilton Justino da Silva EMENTA: Conhecimento do uso de tecnologia e me´todos quantitativos no diagnóstico e tratamento fonoaudiológico nas áreas de Motricidade Orofacial, Voz e áreas correlatas DISCIPLINA: TECNOLOGIA E INOVAÇÃO EM LINGUAGEM CÓDIGO: SCH923 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Ana Cristina de Albuquerque Montenegro EMENTA: Avanços técnico-científicos em Linguagem, abrangendo a tecnologia como o estudo de estrutura, recursos, estratégias, processos e procedimentos para inovação relacionados à área de linguagem. DISCIPLINA: SEMINÁRIOS DE ATUALIZAÇÃO EM FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL CÓDIGO: SCH924 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Bianca Arruda Manchester de Queiroga EMENTA: Estudos de atualização em Fonoaudiologia Educacional abordando, políticas publicas de educação vigentes, legislações que regulamentam a atuação profissional, avanços nas pesquisas e atuação na área no Brasil e no mundo. DISCIPLINA: BIOTECNOLOGIA APLICADA À AUDIOLOGIA CÓDIGO: SCH925 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Karina Paes Advíncula EMENTA: Discussões teóricas sobre Biotecnologia aplicada a Audiologia com foco em pesquisas de base na área da Audiologia e objetivo de construir e estimular o pensamento científico para inovação e desenvolvimento tecnológico DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DE INTERVENÇÕES EM FONOAUDIOLOGIA CÓDIGO: SCH926 CARGA HORARIA: 45 CREDITO: 03 DOCENTE RESPONSÁVEL: Maria Luiza Lopes Timóteo de Lima EMENTA: Histórico das políticas de saúde no Brasil. Sistema Único de Saúde (SUS): princípios, diretrizes e marcos regulatórios; Inserção da Fonoaudiologia nas Políticas Públicas. Histórico e evolução do campo da avaliação em saúde; Conceitos básicos sobre avaliação em saúde; Tipologias de avaliação; Modelo teórico e lógico da intervenção; Critérios e indicadores de avaliação. DISCIPLINA: SAÚDE DIGITAL EM FONOAUDIOLOGIA CÓDIGO: SCH927 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Tatiana de Paula Santana da Silva EMENTA: Conceitos básicos sobre as Tecnologia da Informação e Comunicação em Saúde; Marcos conceituais em Saúde Digital; História da Telessaúde no mundo e no Brasil; Lei de Proteção de Dados; Marcos Legislativos da Telefonoaudiologia; Redes sociais virtuais e tecnologias da informação e da comunicação no sector da saúde; Estratégias, processos, ações, serviços e soluções de saúde digital em Fonoaudiologia. DISCIPLINA: ESTÁGIO EM DOCÊNCIA CÓDIGO: SCH928 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Orientador(a) de cada Discente EMENTA: Estágio de docência no Curso de Graduação em Fonoaudiologia e Cursos afins. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM LINGUAGEM E APRENDIZAGEM I (DO) CÓDIGO: SCH936 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Linguagem e Aprendizagem: aspectos introdutórios. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM LINGUAGEM E APRENDIZAGEM II (DO) CÓDIGO: SCH937 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Linguagem e Aprendizagem: desenvolvimento e avanços. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM LINGUAGEM E APRENDIZAGEM III (DO) CÓDIGO: SCH938 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Linguagem e Aprendizagem: tecnologia e inovação. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM AUDIOLOGIA I (DO) CÓDIGO: SCH939 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Audiologia: aspectos introdutórios. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM AUDIOLOGIA II (DO) CÓDIGO: SCH940 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Audiologia: desenvolvimento e avanços. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM AUDIOLOGIA III (DO) CÓDIGO: SCH941 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Audiologia: tecnologias e inovação. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM VOZ I (DO) CÓDIGO: SCH942 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Voz: aspectos introdutórios. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM VOZ II (DO) CÓDIGO: SCH943 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Voz: desenvolvimento e avanços DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM VOZ III (DO) CÓDIGO: SCH934 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Voz: tecnologias e inovação. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM MOTRICIDADE OROFACIAL I (DO) CÓDIGO: SCH945 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Motricidade Orofacial: aspectos introdutórios. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM MOTRICIDADE OROFACIAL II (DO) CÓDIGO: SCH946 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Motricidade Orofacial: desenvolvimento e avanços. DISCIPLINA: PRATICA E PESQUISA EM MOTRICIDADE OROFACIAL III (DO) CÓDIGO: SCH947 CARGA HORARIA: 30 CREDITO: 02 DOCENTE RESPONSÁVEL: Docentes da Linha de Pesquisa EMENTA: Pesquisa e prática assistencial em Motricidade Orofacial: tecnologias e inovação. DISCIPLINA: ESTÁGIO EM DOCÊNCIA (DO) CÓDIGO: SCH948 CARGA HORARIA: 60 CREDITO: 04 DOCENTE RESPONSÁVEL: Orientador(a) de cada Discente EMENTA: Estágio de docência no Curso de Graduação em Fonoaudiologia e Cursos afins. DOUTORADO
- DISCIPLINAS E EMENTAS (Estrutura Curricular 2017/2022) - Aqui
Disciplinas Isoladas | Aluno Especial
Disciplinas Isoladas | Aluno Especial
Os interessados em cursar Disciplinas Eletivas no Programa de Pós-Graduação em Saúde da Comunicação Humana deverão enviar por e-mail ou protocolar na secretaria do programa, uma carta de intenções endereçada à Coordenação do Programa e ao docente responsável pela disciplina, apresentando as razões pelas quais pretende cursar a(s) disciplina(s) (pleitear no máximo 02 (duas) disciplinas por semestre), juntamente com o seu currículo Lattes.
Após o deferimento do pedido, o solicitante deverá anexar cópia dos documentos de identificação: RG, CPF, Título de Eleitor com comprovante de quitação eleitoral e Quitação do Serviço Militar (para os homens), cópia do Curriculum Vitae (modelo lattes), Ficha de inscrição e o pagamento da GRU no valor de R$ 30,00 (trinta reais) por disciplina. Em caso de vínculo com a UFPE entrar em contato com a secretaria do mestrado.
Maiores informações na secretaria do programa através do e-mail: ppgsch@gmail.com ou (81) 2126-8929
RESOLUÇÃO nº 10/2008 CCEPE - UFPE
Art. 31 A critério do Colegiado, conforme Regimento Interno do Programa, alunos graduandos podem cursar disciplinas isoladas, com base no Caput do Art. 50 da Lei 9394/96(lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB). (Redação dada pela Resolução nº11/2014 CCEPE/UFPE, publicada no Boletim Oficial nº 79 Especial de 22/07/2014).
§ 1º O aluno matriculado em disciplinas isoladas no programa poderá cursar até 02 (duas) disciplinas eletivas por semestre sem, por isso, obter vínculo com o Programa de Pós-Graduação da UFPE.
§ 2º Os créditos obtidos em disciplinas isoladas poderão ser computados quando da efetivação da matrícula regular, após aprovação em concurso público de seleção e admissão, obedecido o exposto no § 2º do Art. 24 desta Resolução.
Ficha de Inscrição (AQUI)
Para emissão do boleto bancário, utilize o site www.stn.fazenda.gov.br e siga as seguintes instruções:
- · Guia de Recolhimento da União
- · Clicar em Impressão - GRU, com preenchimento dos seguintes campos:
Unidade Favorecida = Unidade Gestora (UG): 153098
Gestão: 15233
Recolhimento: Código 288322
Número de referência: 15309830331514
Competência e vencimento: não informar Contribuinte (depositante): preencher CPF e nome do aluno em disciplina isolada
Valor Principal: R$ 30,00 (trinta reais)
Valor Total: R$ 30,00 (trinta reais)
- · Clicar em emitir Boleto Bancário
- · Imprimir o Boleto pagar em qualquer agência do Banco do Brasil
Bolsas
Bolsas
CRITÉRIOS PARA CONCESSÃO E MANUTENÇÃO DE BOLSAS DO PPGSCH
A NORMATIVA INTERNA No 01/2024 DO PPGSCH de 01 de março de 2024.
Dispõe sobre os critérios para concessão e manutenção de bolsas de Mestrado e Doutorado, no Programa.
Comissão de bolsas
É regulamentada pela NI 01/2024 PPGSCH - Normativa Concessão e Manutenção de Bolsas
São membros da Comissão:
Maria Luiza Lopes Timóteo de Lima (Docente)
Denise Costa Menezes (Docente)
Zulina Souza de Lira (Docente)
Alexandre Vasconcelos da Silva Telles (Técnico Administrativo)
Silvio Ricardo Couto de Moura (Discente)
Acesse a NI 01/2024 - Normativa Concessão e Manutenção de Bolsas - Aqui
Bolsas de Mestrado e Doutorado PROPG
Seleção
Seleção
A Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Comunicação Humana do Centro de Ciências da Saúde, torna público o presente Edital de Seleção de Mestrado e Doutorado , no Boletim Oficial da UFPE nº 159/2025, disponível no endereço eletrônico: www.ufpe.br/propg
As normas do Processo Seletivo para Admissão – Ano Letivo 2025, aos candidatos ao corpo discente do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Comunicação Humana do Centro de Ciências da Saúde, Curso de Mestrado estão detalhadas no edital de seleção e as inscrições serão realizadas de 29 de setembro a 19 de outubro de 2025, através do link:
https://sigaa.ufpe.br/sigaa/public/processo_seletivo/lista.jsf?nivel=S&aba=p-stricto
Cronograma do Edital de Seleção para Turma 2026 (Mestrado e Doutorado)
| Etapas do Concurso ao Mestrado e Doutorado | Datas | Horários | Quem realiza |
| Inscrições | 29/09/2025 a 19/10/2025 | Até às 23:59h | Candidato(a) |
| Comunicação sobre solicitação de dispensa de taxa de inscrição | 16/10/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Etapa 1 – Homologação das Inscrições | 24/10/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Prazo recursal da Etapa 1 – Homologação das Inscrições (intervalo de 2 dias úteis) | 28 e 29/10/2025 | Até às 17h | Candidato(a) |
| Divulgação do resultado da Etapa 1 – Homologação das Inscrições após análise de recurso(s) | 30/10/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Etapa 2 – Prova de Idioma | 28/10/2025 | Das 14:00h às 15:30h | Candidato(a) |
| Divulgação do resultado da Etapa de Prova de Idioma | 04/11/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Prazo recursal da Etapa 2 – Prova de Idioma (intervalo de 2 dias úteis) | 05 e 06/11/205 | Até às 17h | Candidato(a) |
| Divulgação do resultado da Etapa 2 – Prova de Idioma após análise de recurso(s) | 07/11/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Etapa 3 – Análise do Currículo | 10/11/2025 |
| Candidato(a) |
| Divulgação do resultado da Etapa Análise do Currículo | 11/11/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Prazo recursal (intervalo de 2 dias úteis) | 12 e 13/11/2025 | Até às 17h | Candidato(a) |
| Divulgação do resultado da Etapa Análise do Currículo após análise de recurso(s) | 14/11/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Etapa 4 – Avaliação Escrita e Oral do Projeto de Pesquisa | 17 a 19/11/2025 |
| Candidato(a) |
| Divulgação do resultado da Etapa Avaliação Escrita e Oral do Projeto de Pesquisa | 24/11/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Prazo recursal (intervalo de 2 dias úteis) | 25 e 26/11/2025 | Até às 17h | Candidato(a) |
| Divulgação do resultado da Etapa Avaliação Escrita e Oral do Projeto de Pesquisa após análise de recurso(s) | 27/11/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Envio à PROPG da Lista de Candidatos(as) Autodeclarados(as) Negros(as) - pretos(as) e pardos(as) - Aprovados(as) | Até 27/11/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Período para envio de material para avaliação da veracidade da autodeclaração para candidatos(as) autodeclarados(as) negros(as) - pretos(as) e pardos(as) - aprovados(as). [O(A) candidato(a) deve aguardar a solicitação do envio pela Comissão de Heteroidentificação da UFPE] | 28/11 a 02/12/2025 | Até às 17h | Candidato(a) autodeclarado(a) negro(a) |
| Realização da Comissão Heteroidentificação para candidatos autodeclarados(as) negros(as) - pretos(as) e pardos(as) - aprovados(as) | 04/12/2025 | Até 17h00 | Comissão de Heteroidentificação da UFPE |
| Resultado da Comissão de Heteroidentificação | Até 05/12/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Prazo recursal do resultado da avaliação realizada pela Comissão Heteroidentificação (intervalo de 2 dias úteis) | 09 e 10/12/2025 | Até às 17h | Candidato(a) autodeclarado(a) negro(a) |
| Realização da Comissão Recursal de Heteroidentificação para candidatos autodeclarados negros (pretos e pardos) | 11/12/2025 | Até 17h00 | Comissão de Heteroidentificação da UFPE |
| Divulgação do resultado da Comissão de Heteroidentificação após análise de recurso(s) | Até 12/12/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Resultado Final | 15/12/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Prazo recursal do Resultado Final (intervalo de 2 dias úteis) | 16 e 17/12/2025 | Até às 17h | Candidato(a) |
| Divulgação do Resultado Final após análise de recurso(s) | Até 18/12/2025 | Até às 17h | PPGSCH |
| Matrículas | 02 a 06/03/2026 |
| Candidato(a) |
| Início das aulas | 16/03/2026 |
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Acesse o Edital de Seleção Mestrado e Doutorado - AQUI
Acesse o Edital da Prova de Idioma - Núcleo de Línguas - AQUI
24/10/2025 - Etapa 1 - HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES - Mestrado / Doutorado
30/10/2025 - Etapa 1 - Resultado do Recurso da Homologação das Inscrições - Aqui
04/11/2025 - Etapa 2 - RESULTADO PROVA DE IDIOMA - Mestrado / Doutorado
11/11/2025 - Etapa 3 - RESULTADO ANÁLISE DO CURRÍCULO - Mestrado / Doutorado
12/11/2025 - Cronograma de Apresentações para Etapa 4 - Mestrado / Doutorado
14/11/2025 - Etapa 3 - Resultado do Recurso da Análise do Currículo - Mestrado / Doutorado
24/11/2025 - Etapa 4 - RESULTADO AVALIAÇÃO DO PROJETO - Mestrado / Doutorado
27/11/2025 - Etapa 4 - Resultado do Recurso da Avaliação do Projeto - Doutorado
04/12/2025 - RESULTADO DA COMISSÃO DE HETEROIDENTIFICAÇÃO - Mestrado / Doutorado
11/12/2025 - Não houve Recurso para Comissão de Heteroidentificação
12/12/2025 - RESULTADO FINAL (Média das Avaliações do Currículo e Projeto) - Mestrado / Doutorado
18/12/2025 - ATENÇÃO - Por conta da analise dos Recurso do resultado Final, fez-se necessário de tempo adcional para divulgação do Resultado com a classificação. A nova data será 19/12/2025.
19/12/2025 - Resultado do Recurso do Resultado Final - Mestrado / Doutorado
19/12/2025 - RESULTADO FINAL - Aprovados
ATENÇÃO . O candidato(a) que teve problemas na inscrição do edital da NLC para prova de Idioma, entrar em contato com (81) 98747-8683 (WhastApp) para maiores informações.
Contato exclusivo pelo email: ppgsch@ufpe.br
Área de Concentração
FONOAUDIOLOGIA
Os estudos enfocam a Saúde da Comunicação Humana em seus determinantes desenvolvimentais, funcionais, sociais e de intervenções nas diferentes áreas da Fonoaudiologia
Linhas de Pesquisa
1 – Audição, Linguagem e Aprendizagem: Desenvolvimento, Diagnóstico e Intervenção Fonoaudiológica
"Audição, Linguagem e Aprendizagem: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica” engloba desde projetos que se propõem a desenvolver e validar testes para avaliação e diagnóstico, tanto na área de audição como na de linguagem, até projetos que respondam a demandas sociais, como por exemplo, as pesquisas voltadas para os efeitos do Zika-Vírus no sistema auditivo e pesquisas sobre aprendizagem, no âmbito escolar.
2 – Motricidade Orofacial, Voz e Funções Correlatas: Desenvolvimento, Diagnóstico e Intervenção Fonoaudiológica
“Motricidade Orofacial, Voz e funções correlatas: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica” abrange desde projetos que usam novas tecnologias para avaliação e diagnóstico das funções do sistema estomatognático, voz e funções correlatas, até pesquisas que contemplam qualidade de vida em diferentes populações, como por exemplo, idosos, pessoas transgêneras e pessoas com doença de Parkinson, além da implantação do protocolo de avaliação do frênulo da língua.
Projetos de Pesquisa - Área de Concentração - FONOAUDIOLOGIA
| ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: FONOAUDIOLOGIA | |||
| Linha de Pesquisa | Projeto | Docente responsável | Grupo de Pesquisa |
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Linha 1- Audição, Linguagem e Aprendizagem: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica | Tecnologia e inovação em Linguagem | Ana Cristina de Albuquerque Montenegro |
Saúde da Comunicação Humana dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2268079179189737 |
| Linguagem e suas interfaces entre a Saúde e Educação | Angélica Galindo Carneiro Rosal | ||
| Avaliação e intervenção fonoaudiológica em linguagem e aprendizagem na infância: enfoques clínico e educacional | Bianca Arruda Manchester de Queiroga | ||
| Avaliação de intervenções em Saúde da Comunicação Humana | Maria Luiza Lopes Timóteo de Lima | ||
| Desenvolvimento de funções auditivas | Denise Costa Menezes |
Estudos em Audiologia dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4221291900221698 | |
| Saúde auditiva: da promoção à intervenção | Lilian Ferreira Muniz | ||
| Efeitos de múltiplos estímulos na audição e no equilíbrio: estudos de medidas subjetivas e objetivas para estabelecimentos de padrões de respostas normativos e marcadores biológicos | Karina Paes Advíncula | ||
| Avaliação e intervenção otorrinolaringológica: da infância à senescência | Mariana de Carvalho Leal | ||
| Avaliação otorrinolaringológica de pessoas com Infecção pelo vírus Zika e Chikungunya | |||
| Mascaramento da audição através de análises psicoacústicas e eletrofisiológicas | Silvana Maria Sobral Griz | ||
| Triagem auditiva neonatal | |||
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Linha 2- Motricidade Orofacial, Voz e funções correlatas: desenvolvimento, diagnóstico e intervenção fonoaudiológica | Desenvolvimento e disfunções do sistema estomatognático: avaliação, tratamento e interdisciplinaridade | Daniele Andrade da Cunha |
Patofisiologia do Sistema Estomatognático dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6298105330644681 |
| Tecnologia na avaliação e terapia em fonoaudiologia |
Hilton Justino da Silva | ||
| Repercussões miofuncionais orofaciais nas alterações do frênulo lingual | |||
| Voz, deglutição e funções correlatas: desenvolvimento, avaliação e intervenção | Adriana de Oliveira Camargo Gomes |
Fisiologia e Fisiopatologia da Deglutição, Voz e Funções Correlatas dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5148173690796424 | |
| A voz e deglutição da pessoa idosa: promoção da saúde, diagnóstico e tratamento fonoaudiológico | Jonia Alves Lucena | ||
| A voz de indivíduos jovens e adultos: aspectos clínicos e profissionais | Jonia Alves Lucena | ||
| Estudo das funções orofaciais em modelos experimentais |
Kelli Nogueira Ferraz Periera Althoff | ||
| Plasticidade do desenvolvimento e funções orofaciais: abordagem translacional | |||
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| Qualidade de vida e comunicação em grupo de pacientes com Parkinson |
Zulina Souza de Lira
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| Comunicação: questões de percepção e produção da voz e da fala no âmbito social, clínico e profissional | |||
| Mês | Dia |
| Janeiro | --- |
| Fevereiro | 26/02/2026 |
| Março | 26/03/2026 |
| Abril | 30/04/2026 |
| Maio | 28/05/2026 |
| Junho | 18/06/2026 |
| Julho | 30/07/2026 |
| Agosto | 27/08/2026 |
| Setembro | 24/09/2026 |
| Outubro | 29/10/2026 |
| Novembro | 26/11/2026 |
| Dezembro | 17/12/2026 |
Notícias Notícias
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