EPEG EPEG

ISSN: 2447-4436 – 7ª edição

Local: Departamento de Ciências Geográficas (DCG)/Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH)/Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)/Campus Recife.

Apoio: Programa de Pós-graduação em Geografia (PPGEO/UFPE)

 

1. Apresentação

Com o desafio de avaliar e fazer um balanço crítico das pesquisas e da produção do conhecimento do ensino de geografia no território pernambucano e em outras escalas, o Laboratório de Ensino de Geografia e Profissionalização Docente (LEGEP) e o Grupo de Pesquisa Educação Geográfica, Cultura Escolar e Inovação (GPECI) da UFPE promoverá no período de 22 a 24 de outubro de 2025 a realização do VII ENCONTRO DE PRÁTICAS DE ENSINO EM GEOGRAFIA DA UFPE e do VI CICLO DE DEBATES TEMÁTICOS DO GPECI subordinado ao tema geral Narrativas e lugares de afetividade no ensino. 

Por tudo isso, espera-se que os temas abordados durante o Encontro repercutam positivamente, a partir da divulgação das práticas exitosas, e motivem um contínuo pesquisar dos educadores em busca de uma atuação educacional que logre resultados satisfatórios.

Nesta perspectiva, elegemos as narrativas e lugares de afetividade que revelam como o conhecimento geográfico que emerge do encontro entre o sujeito e o mundo, entre o vivido e o representado. Assim, o evento promoverá um espaço para refletir sobre como as experiências sensíveis, as lembranças da infância, os caminhos cotidianos, os lugares de pertencimento e as marcas emocionais se transformam em potentes dispositivos pedagógicos. Portanto, o ensino de Geografia torna-se um convite à escuta, à partilha de vivências e à construção de um saber que respeita a complexidade das relações humanas com o espaço.

Constitui-se, assim, a temática proposta para este Encontro, pilares a partir dos quais se buscará contribuir com avanços na pesquisa nesta área, trazendo para o centro do debate questões centrais que entrelaçam a as narrativas e afetividades no cerne do ensino de geografia numa perspectiva contemporânea, a cultura escolar nas dimensões formativas e propositivas e os aspectos ligados a inovação de práticas com fins de um saber-fazer crítico e multirreferencializado.

Modalidade do Envento: Híbrido

 

2. Mais Informações

 

3. Produções

NOVO!!! Anais VII EPEG: narrativas e lugares de afetividade no ensino (2026)

 ISSN 2447-4436

Sobre os anais: Os Anais do VII Encontro de Práticas de Ensino de Geografia da UFPE reúnem trabalhos que refletem a diversidade de experiências, pesquisas e práticas pedagógicas desenvolvidas no campo da Educação Geográfica. A coletânea apresenta produções de pesquisadores, professores e estudantes que discutem metodologias de ensino, formação docente, práticas escolares, linguagens, tecnologias e diferentes abordagens sobre o espaço geográfico e suas múltiplas dimensões. Organizados em eixos temáticos que contemplam desde práticas educativas na escola até debates sobre currículo, inclusão, infâncias, juventudes e geografia do cotidiano, os trabalhos evidenciam a pluralidade de perspectivas que atravessam o ensino de Geografia na contemporaneidade. Assim, esta publicação busca fortalecer o diálogo entre universidade, escola e sociedade, contribuindo para a circulação de conhecimentos, a valorização das experiências docentes e o desenvolvimento de práticas educativas comprometidas com uma formação crítica, cidadã e socialmente engajada.

 

 

 

 

ISSN: 2447-4436 – 6ª edição

Local: Departamento de Ciências Geográficas (DCG)/Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH)/Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)/Campus Recife

 

1. Apresentação

Com o desafio de avaliar e fazer um balanço crítico das pesquisas e da produção do conhecimento do ensino de geografia no território pernambucano e em outras escalas, o Laboratório de Ensino de Geografia e Profissionalização Docente (LEGEP) e o Grupo de Pesquisa Educação Geográfica, Cultura Escolar e Inovação (GPECI) da UFPE promoverá no período de 21 a 23 de novembro de 2022 a realização do VI ENCONTRO DE PRÁTICAS DE ENSINO EM GEOGRAFIA DA UFPE e do V CICLO DE DEBATES TEMÁTICOS DO GPECI subordinado ao tema geral Educação Geográfica, Cultura Escolar e Inovação para além dos “muros”.

Por tudo isso, espera-se que os temas abordados durante o Encontro repercutam positivamente, a partir da divulgação das práticas exitosas, e motivem um contínuo pesquisar dos educadores em busca de uma atuação educacional que logre resultados satisfatórios.

Modalidade do Evento: Híbrido

 

2. Mais Informações

 

3. Inscrições com Envio de Trabalhos Encerrado

Formulário Eletrônico de Inscrição (RECEBENDO INSCRIÇÕES) 

Os candidatos com inscrições confirmadas poderão se increver em 1 (um) minicurso.

 

4. Programação

 

IV CICLO DE DEBATES GPECI

 

1. Informações Gerais

 

2. Lista de Trabalhos

GT1 Práticas escolares, processos do ensino e inovação em Geografia

GT2 Didática, formação de professores de Geografia e profissionalização docente

GT3 Representações e linguagens no ensino de Geografia

GT4 O currículo e a avaliação na formação inicial e na prática escolar de Geografia

GT5 Geografia escolar e os temas tranversais contemporâneos e integradores

 

3. Minicursos

Acesse a ementa de cada um dos nossos minicursos ofertados no evento clicando aqui:

 

4. Certificados

 Disponíveis por e-mail.

 

7. Contato

E-mail: legep.ppgeo@ufpe.br

 @legep.ufpe